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学生会工作情况总结(3篇)

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学生会工作情况总结

  光阴如剑梭般飞逝,这个学年的钟响又即将接近尾声。校学生会办公室在学校领导及团的带领和各部门的配合协调下,以“促学风,抓特色”为思路,以“自我服务,自我管理,自我教育”为宗旨,以“全心全意为全校师生服务”为目标,基本顺利的完成了各项任务。非常感谢老师对我们部门的支持和信任,也感谢各部门在这个学年中对本部门的大力支持和所提供的帮助。

  一、迎新招新工作

  为扩大我部门的影响力,我部门初面向全校全体13级新生开展了一次声势浩大的新干事招聘活动。此次招干分为初试、复试和决试三个环节,目的是为了精益求精,真正壮大校团委学生会这个大家庭,为其注入新的血液。

  选举中,本部门秉承“公平、公正、公开”的原则,对应聘新生进行了严格的筛选。在对其进行观察、指导的过程中,挖掘出了一批具有优良素质和才能的新干事。为使新干事尽早融入校学生会办公室这个团队,我部门举行了多次交流会,会上气氛活跃,效果显著。

  新血液的注入,使本部门的工作跃上了一个新的台阶。日常工作逐步步入正轨,如周例会的照常开展,各种材料管理制度和制定等。为使新干事尽快适应新环境,进入工作状态,掌握基本的专业技能和素质,我部门不定期举行了一系列的培训工作,如计算机基本办公软件的培训等,使新干事的综合能力得到了很大的提升。

  二、部门日常工作

  加强内部建设,做到分工合作。我部门对各项工作做了具体分配,实行专人负责制,共分为资料管理员、策划及对外联络员、例会记录及值班记录员、电脑管理及电子档案管理员等,使工作有条不紊,分工明确。

  1、例会召开明朗化

  我部门每周一晚上九点准时召开学办内部例会,例会主要传达了团委学生会例会的重要工作精神和工作安排,引导部门干事认真学习讨论与贯彻实施。

  2、材料管理具体化

  本学年,我部门系统的安排了人员督促各院各部门资料的上交,即将学校各院和和学生会主管的各部门具体分配到个人,实行责任分管制,并定期对所收材料进行整理,使材料上交工作得到了很好的保障。通过本部门与其他部门的友好沟通,各部门的相关资料已基本上交完毕,较以前有了很大改善。

  3、值班安排制度化

  为更好的服务全校师生,校学生会办公室继续切实实行岗位轮换负责制。值班工作中,我部门加强了办公室内部成员的队伍建设,使新干事增强了责任意识。对每一位来访者都耐心友好的接待,对每一份收到的文件资料做好了详细的记录,校学生会办公室值班工作井然有序。

  三、部门对外活动

  1、与外联部开展联谊活动

  11月,校学生会办公室和外联部两部门在D区篮球开展了一场友谊篮球赛,晚上两部门一起聚餐,促进了两部门成员间的互相了解,为今后两部门的合作奠定了坚实基础。

  2、参与“圆融讲坛”活动

  校学生会办公室积极配合学校工作,三名大一新干事参加了由湖南农业大学教授主讲的“圆融讲坛”活动,获益匪浅。

  3、安排团办值班干事

  校学生会办公室支持各部门工作,安排了两名干事到团办值班,促进了两部门的相互了解。

  4、第一次新干事见面会及团干部培训表彰大会

  11月,我们参加了由团委学生会组织的团干培训。会上,优秀代表们肯定了团干部培训的积极作用。通过培训,我们提高了自身的素质。

  5、与其他部门密切配合组织了学校的大型活动以及场地布置,协调了人员配置,确保了活动流程的正常进行,及时完成了相关的活动通讯稿,顺利完成了收集资料的工作。

  6、校运会期间合理分配人手,做好了通讯准备。

  7、“”活动的准备工作

  8、在新生艺术节,能配合好其他部门的工作,完成了各项分配任务。

  四、部门特殊活动

  1、我部门协助举办了第一次“湖工达人秀”活动,并取得了巨大成功。此活动给广大同学提供了一个展示自己的平台,同时,提高了自己的综合能力,活动的趣味性更是促进了同学之间关系的融洽,增大了参加者的交际圈。主办“湖工达人秀”活动也促进了校学生会办公室和其他部门的交流与合作。

  2、为丰富大学生假期生活,我部门组织了“素质拓展”活动,在假期中通过自己的劳动获得报酬。部门成员积极参加,活动增强了他们的自主能力,培养了自力更生的能力,为以后进入社会工作打下了基础。

  五、需要注意问题

  校学生会办公室是学生会的核心部门,能否在工作中起到表率作用关系到校学生会办公室在学生会中威信的树立,也间接影响到学生会整体在广大学生心目中威信的树立。为了保持校学生会办公室成员的积极性,提事的凝聚力,我们决定不定期的与办公室成员谈心,了解每个成员的实际困难,并想办法解决,使他们感受到校学生会的温暖,把一种感激之情化为对工作的热情,积极的参加到校学生会办公室的工作中来。

  以上就是我们办公室在这一月内取得的成绩,但是这些已经成为了历史,而且我们的工作也有不足之处,有以下几点,以便以后改进:

  1、信息不够流通,校学生会办公室是学生会的信息库必须做到让信息足够的流通,但这点我们做的不够。

  2、计划、总结、周信息报送表的收集不够及时、整齐。

  针对这些不足之处,结合以往的经验我们校学生会办公室提出了如下改进意见:

  1、针对性的对某些细节进行优化,使校学生会办公室工作更加有条理性。

  2、坚持创新,继续开展一些学生会内部活动,促进各部门间的交流。

  3、建立一系列信息流通制度,保证学生会内部信息的流通。

  4、校学生会办公室对学生会的总体工作有一定了解,要经常和学校领导进行工作沟通,听取上级意见,以便以后工作的开展。

  5、各月对各院考评后,对排名靠前的学院的成绩及时公,更加透明化。

  如果说学生会各部门是一颗颗闪烁的珍珠,那么学生会就是一串璀璨夺目的珍珠项链,而校学生会办公室就是将这些珍珠串联在一起的那条线,虽不起眼,却是一条不可缺少的纽带,起到了至关重要的联络作用。时光荏苒,岁月如梭,上个学年校学生会办公室在工作上取得了一定的成绩,这对下个学年校学生会办公室的工作既是鼓励也是挑战。新的学年即将来到,我们将继续根据校学生会办公室的职能特点,吸取过去的经验教训,团结进取,锐意创新,为把校学生会办公室工作带上一个新的台阶而做出自己的贡献。在工作中我们将会注重工作效率,注意工作方法,协调各部。

学生会工作情况总结

  一、工作概述:

  回顾过去一年的工作,20xx——20xx年度,我部成功举办了新生演讲比赛、宿舍文化节开幕式、模拟四六级活动、约题讲座、新老生经验交流会、环保创意征集活动和EPC新辨赛,并且不但积极配合其他部门举办活动,而且保质保量地完成了团交给的各项任务。当然在举办活动以及完成工作的时候也出现不足,值得我们反思改进。

  二、活动总结:

  (一)亮点与不足:

  1、亮点:

  (1)活动面向全校同学,影响力较大;

  (2)由于门槛较低,只要内容符合环保即可,所以最终收集到的参赛作品的形式多样化;

  (3)前期联系都是由联系其他学院的级,部分学院还是出于礼节性问题而帮助宣传本次活动,因此参赛的作品数量较多;

  (4)经过多次彩排,最终的颁奖环节十分顺利。

  2、不足:

  (1)作品质量不高,最终可用于展示的作品少:

  ①由于只有一小部分同学参加本次活动是出于兴趣的目的,而且我们学院的同学参加本次活动都是为了加学分;

  ②前期宣传不到位,因此一些学院的同学并不知道我们的活动,比如像美术学院只有一个专业的同学知道,其他专业的同学没有得到关于此次活动的任何消息;

  (2)投票效果差:

  ①活动举办仓促,导致作品收集的截止日期不断延期,而且未考虑到一些小的手工艺品、视频等作品都没有办法摆放,造成了现场投票时不能把所有的参赛作品都摆放出来进行投票,从而降低了现场投票的效果;

  ②未考虑到人人网投票墙投票人数较少的状况,从而本次活动的投票效果都比较差;

  (3)与参赛选手联系不及时:作品征集的时间与最终颁奖的时间间隔较大,而且在现场投票与网络投票结束后,未及时与参赛选手联系,使得很多选手都误认为我们的活动早已经结束,对我们造成误解;

  (4)人人网宣传的力度有限:很多同学都不上人人网,导致我们发布的很多信息未能让大家看到;

  (二)实际与策划的出入以及解决方案:

  1、设想参赛选手会有很多,但实际其他学院参赛的同学只有50余人,因此最后在我院大力宣传,通过给同学们加学分的方式增加参赛选手人数。

  2、设想现场投票是最重要的投票的方式,但是有很多作品就不能展示,最终只能对文字类作品和图片类作品投票。

  (三)反思改进:

  1、提高作品的方法:向部分学院进行重点宣传,比如美术学院、音乐学院等学院,或者定量要求作品数量。

  2、增加现场投票的效果:可以将不方便摆放的手工艺品的照片做成展板。

  3、即时联系所有参赛选手的方法:通过建立QQ群或者飞信群,可以将我们活动的最新动态发布到这些平台中。

  (四)注意事项:

  1、收集作品时一定要即时将参赛选手的信息写到便利贴贴在作品上,防止将作品搞混;

  2、由于从收集作品到最终颁发奖品,经历的时间比较长,因此要经常性的与选手沟通,避免产生误会。

  三、部门总结:

  1、亮点与不足:

  (1)亮点:

  ①我部部员掌握了常规工作的流程;

  ②部员学会了活动策划和活动总结等公文的写作方法; ③提升了决策能力,部员提升了组织能力和沟通能力。

  (2)不足:

  ①一些常规工作做得不到位,比如及时组织学习委员开会,不能及时将同学们的问题传达给老师;

  ②在与辩论队合办EPC新辨赛的时候存在沟通方面的问题,以及辩论队与学习部的具体关系这一历史遗留问题未得到解决;

  ③部员的公文写作能力较差,在写策划和总结时有较大问题。比如:考虑问题不全面;表达不规范等,还需要继续将强改进。

  2、改进方法:

  (1)加强部门职能的建设和考核力度,从而起到监督督促的作用;

  (2)与辩论队进行沟通,建立长期稳定的关系。

  四、畅想:

  我部可以多与学习委员联系,发掘有创新思维和能力的同学,为他们构建平台,从而组成参加创新创业大赛的小组;

学生会工作情况总结

  我作为我们商学院学生会在过去的半年里,主持开展了一些工作。在年级干部团成员的共同努力以及在辅导员颜老师的指导下,这半年取得了一点成果,同时也有很多的不足。下面对上学期的工作以及本学期的计划具体做进一步的阐述。

  一、上学期的工作:

  时至岁末,回眸过去的一学期,在我担任商学院学生会以来,年级学生会的工作都在平稳却不乏艰难地进行着,平稳在于工作都在计划内,艰难在于初入大学,只能靠摸着石头过河探索着具体工作经验。

  但是年级干部的素质得到了提高,内部凝聚力也获得了增强。作为一个新成立零起点的队伍,回顾半年来的工作经历,我深深地感悟到:每一项活动的顺利举行,都离不开领导的指导,离不开年级干部团所有成员兢兢业业的奉献,更离不开广大同学对我们工作的理解和支持。此时我已深深地感觉到新一学期的工作重担已向我们无情地压来,为了使年级干部团获得更大的进步,我们必须在过去的基础上进一步学习和加深认识。

  我们年级干部团在上学期共举办了两次大型活动:趣味运动赛和圣诞晚会。首先在11月中旬,体育部由李国栋负责的年级趣味运动会如期举行,活动分为两部分,第一部分为传统的趣味运动会的比赛项目,第二部分为比较创新的趣味运动。齐心协力、抢棒棒糖、搭桥过河等活动都成功举行。活动旨在加强同学们的协作意识,培养相互感情,锻炼身体。其次在12月25日晚,文娱部由王晶负责的圣诞晚会在江边活动中心顺利举办。为迎接平安夜和圣诞节的来临,也为了给大家期末考试加油鼓劲,年级特地组织此次圣诞晚会,借此增进大一年级整体凝聚力,放松心情劳逸结合。各班同学也积极表演节目。年级干部团还为同学们送出祝福和礼物。在两项活动的开展中,我们取得了丰富的活动经验。

  当然除了年级大型活动以外,我们年级干部团其余每位成员也有各种细碎的事情需要处理。年级团支书冷天琪是年级团支部与院团委的桥梁,也是年级团支部不可缺少的核心,主要负责的是通知的上传下达,如通知观看芙蓉学子颁奖典礼。学习部是年级学生会里举足轻重的部门,学习李博闻主要负责的是协助院学生部进行各种项目的名单征集与统计,以及校辩论队与院辩论队的观众选拔,为年级同学做出了很大贡献。

  心理何茜本着“温馨贴近生活,热情服务同学”的宗旨,主要负责了十月上旬的“我的心灵故事”征文,十月中旬的朋辈心理辅导员选举,十月下旬的各班心理班会、十月23日的年级心理普查、十一月上旬的重阳节语录学习活动、一批随机抽样的同学心理访谈活动,十一月下旬手抄报比赛活动,心理素拓活动以及感恩父母亲节系列活动,努力使年级同学感受到大集体的温暖。权益涂熙梓着重维护年级同学的切身利益,主要负责了甲乙肝未接种退款工作、户口转长沙迁移工作,各种助学金和与贫困生建档有关工作以及每次活动的采购与一些协助工作,工作耐心细致,谨小慎微,是干部团的得力成员。卫保熊南江主要负责的是周三晚上的寝室卫生检查以及评比工作,认真负责。

  宣传郭晓雅,顾名思义,则是主要负责活动宣传工作,校运会时组织了稿子收集工作,在趣味运动会及圣诞晚会上则负责了海报和横幅的绘制,思想开阔,创意丰富,更是圣诞晚会游戏环节的主力军。组织委员聂晚舟主要负责的是活动的缔结,组织了院辩论队的观看活动,而当看到观众热情的加油鼓劲时,她也由衷地感受到了作为商院一名学子的责任心与荣誉感,我想这时的她心中会是满满的自豪吧,竟是如此团结友爱。

  而我们的女生刘桂英,活泼开朗,热情友好,本来已经在幕后策划好了在男生节给年级为数不多的男生们送上温暖,如送蛋糕、组织班上女生委员在男生节到来之际发祝福短信等,只因各种缘故设想未能实现,但她的奉献精神却是值得肯定,并且也在我们两次大型活动中付出了不少心血。

  所有一切总结起来有以下几点成功之处:

  1、积极奉献,工作认真负责。

  年级干部团中每位成员在面对年级的事务是总是能够第一时间想办法解决,并且服务态度较好,站在同学们的立场上考虑问题,友善热情,绝不言弃。这体现了年级干部的担当责任心。

  2、密切配合,团队意识较强。

  两次大型活动都是在得到领导的批准后,由所有成员一齐出马,互相帮助,互相肯定。并且内部还坚持开了例会,为很多事情的决断做好了铺垫。

  3、大胆创新,活动不落入俗套。

  趣味运动会作为精品活动是沿承前几届的传统,而由年级尤其是由新生举办的圣诞晚会却是史无前例,而我们在各种艰难下能够取得这样的效果这样的成绩实属不易,这也是我们干部团心中的小小骄傲。

  4、反响较好,活动效果良好。

  老师与很多同学对于我们举办的两次活动总的来说还是比较满意的,参与时也是比较开心配合的,也确实增进了年级同学的感情,增强了年级凝聚向心力。

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