2024年教师述职报告范文职称
领导和老师:
你好
本人20xx年7月毕业于，20xx年9月做英语老师。到现在已经工作五年了。在过去的五年里，在学校各级领导的领导和指导下，我们在紧张而充实的工作环境和状态下，成功地完成了学校的所有工作。现在，我将报告我的参与情况如下:
首先是德国
教师的工作神圣而艰巨，教书育人需要情感、时间和精力的努力。为人师表，为人师表，不只是说说而已。做好这件事并不容易。在过去的一年里，我一直严格要求自己，严格遵守学校的规章制度，坚持以学生为本的原则，用我的言行影响每一个学生。同时，要求学生严格要求自己，不仅要给他们文化知识，还要告诉他们做人的道理，让他们学会尊重，学会礼貌，学会求知，学会做人，尽最大努力让他们健康快乐地成长。
第二，可以
在这一年的教学工作中，我不断反思自己，从认真备课，到课堂上与孩子交流、互动、学习。每一次努力和收获都充满了喜悦和迷茫，但却进一步激发了我改善教育教学的欲望。作为一名人民教师，我们不仅要有熟练的教学技能，还要有良好的课堂驱动能力、灵活的教育机智、人际交往能力和知识更新能力。教师也要学会学习，不断探索，努力创新，会操作微机，善于科研。经过这一年的教育教学，我学到了很多，比如；课前如何充分分析教材，课后如何分析和改进自己的不足。如何帮助每个学生更好更快的提高学习成绩，是我这一年最大的收获。
第三，勤奋
勤奋不仅是中华民族的美德，也是作为教师必备的工作态度。对我来说，新的工作环境其实就是从一个校门走到另一个校门。我和刚入学的孩子一样，都是初学者。在这里，我想和孩子们一起学习，一起成长。英语是一门多元化的学科，要求我具备各方面的基本素质。为此，我不仅经常备课和反思，还通过书籍和网络加强专业学习，提高专业素质。通过教公开课，听示范课，吸收别人的长处，弥补自己的不足，可以提升自己。
四.成就
这学期的教育教学工作即将结束。通过平时的讲课和专业学习，我能够顺利完成学校规定的所有教学任务。经过一年的努力，我的教育教学质量比以前有了很大的提高。孩子们越来越喜欢听我的课。上课时，我和孩子有真正的师生互动和进一步的交流。孩子的学习成绩有了很大的进步，我的教育教学工作得到了家长和小组老师的认可和表扬。这些成就让我对教师这个职业重新认识，更加热爱。在这样一种温暖的工作态度下，我把工作当成了兴趣而不是负担，也经历了一些难以想象的快乐。
五.学习
没有不好的老师，只有不懂学习的老师。作为一个人民教师，我们每天都需要学习，身边的每个人都值得学习。在新课改的大潮中，不学习就会落后，无法顺利完成新课改的教学任务。在工作期间，我一直在学习这门学科的最新理论知识，以便更好地把握这门学科新课程改革的目标和方向，用简单的方式学习其他学校和其他人的教学方法。所以在以后的工作中，还是需要理论学习和实践相结合，进一步提升自己。
学校里每一个看似平常的日子，都是为了我锻炼学习！在未来的日子里，我会更加努力，做好自己的工作，用最大的热情把我的爱、心、关怀、真心奉献给孩子们！
汇报人:
20xx年xx月xx日
2024年教师述职报告范文职称
本人20xx年6月毕业于常州技术师范学院计算机科学教育专业，获学士学位。2019年8月分配至无锡市河埒中学6年来，一直从事中学计算机的教学工作。2019年8月被评为中学计算机二级教师职称，聘任期将近五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：
一、思想政治和组织纪律
思想政治上积极向上。关心国家大事。积极参加政治学习和学校组织的各项政治活动。在此间，认真学习马列主义、思想、理论，学习关于三个代表的重要讲话，坚持"思、识、行"相统一，提高坚持"三个代表"的素质、能力。
遵纪守法，严格执行学校的各项制度。尊敬师长，严于律己。为人师表，努力以良好的师德修养影响学生。以“八荣八耻”时刻警示自己，为创建新时期和谐社会作出努力。
二、教学工作
在教学工作中，我能虚心主动地向老教师请教，学习专业技能和教学方法，培养自己严谨的教学态度。在教学过程中，我认真备好每一节课，上好每一节课，在教学实践中，摸索体会教学方法。坚持运用电子教案及电教手段，教学目的明确。在学生实际操作时，我注意巡视，耐心主动辅导学生，及时解决学生在学习中的问题。教学中注重启发调动学生学习的积极性，培养学生的灵活创新的学习意识，使他们保持积极努力求知的心态，因此教学效果较好，顺利通过了青年教师业务达标活动的考核。
教学软件的设计与制作是现代教育中不可缺少的一个部分，我经常帮助老师们制作其他专业的教学课件，帮助他们使用计算机软件。组织和参与了老师们各类计算机考核的培训辅导工作。
积极参加继续教育，树立终身学习观念。获继续教育培训优秀学员等。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。论文《计算机课中关于自主学习的研讨》获2019年江苏省优秀教育论文三等奖;论文《提高课堂教学效果的几点浅见》获2019年无锡市“中小学信息技术教育、教研研究论文评比”三等奖;论文《发现教学法的原理与中学计算机教学实践》获2019年学校教研工作年会优秀论文三等奖;论文《对优化信息技术教学的几点思考》获2019-2019年度校教科研大会论文评比优秀奖。
关心培养学生，全心全意搞好教学，完成教学任务。平时注重学习教育理论，能刻苦钻研教学业务，主动投身到教科研之中，进行教改实践，不断改进教学方法，提高教学质量。积极组织学生参加省市信息学奥林匹克的竞赛活动，获省级三等奖2人，获市级一等奖8人，二等奖6人，三等奖9人。通过参加这些活动提高了学生的学习热情和培养学生的实际操作能力。2019年5月组织初二年级学生参加了市会考试点工作，所教班级的学生也获得了较好的成绩。
认真组织和开展校园“绿色网吧”活动，让学生在上网遨游和成功交流中，产生充实的情感体验，在获得文化知识和操作技能时，感悟愉悦的人文情怀
三、教育工作
在平时教学中，我能注意对学生进行思想品德教育。教育内容与教学内容衔接自然。
对学生的听课情况，我及时与班主任联系，对于学生中不重视副课的现象及时引导、转化。对学生平时上机的违规现象能及时制止，耐心、和颜悦色地批评教育。爱学生，对学生无亲梳、无偏见，与学生感情融洽，建立了良好的师生关系，受到学生的敬重。
四、机房的管理和电教资料室的管理：
对机房的管理是我教学以外的工作之一，为管好机房，我每天下班前都整理机房，使之整洁有序;定期组织打扫，保持卫生与清洁;做好计算机管理维修记录;并能自己动手解决软、硬件问题。工作虽繁琐，却能锻炼自己的韧性，培养细致入微的观察能力。
20xx年9月以来，我接手管理学校的电教资料室，重新整理了电教资料室的各类资料，实现了电教资料室的计算机化管理。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
2024年教师述职报告范文职称
各位领导、老师们：
大家好!
我是一位特殊教育教师，我们托起的不是娇艳的鲜花，而是受伤的小草。在特殊教育岗位上工作已经整整XX年了，十年的酸甜苦辣，十年的风雨历程，让我更加热爱特教，更加忠诚于特教，也铸就了一个特殊教育工作者崇高而美丽的灵魂。本人98年毕业于安顺特殊教育师范学校，同年7分配到贵定聋哑学校工作至今。XX年7月参加贵州省教育厅基教处组织的全省特殊教育师资培训“盲专业班”学习并取得结业证;XX年经学习考试取得全国高等教育自学考试专科毕业证书，现在职学习本科;XX年7月注册为“贵州省教育学会特殊教育专业委员会”会员;XX年12月参加“中小学教师普法教育培训”考试合格;XX年9月被学校评为少先队中队辅导员。XX年7月到上海师范大学参加了“中小学校长及骨干教师培训班”的学习并取得结业证;XX年6月参加贵州省计算机职称考试成绩优秀并取得合格;同年12月参加贵州省普通话培训测试中心测试成绩为二级甲等(87分)。
一、思想熟悉
本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认真学习领会党的精神与时俱进，从中吸取搞好教育工作的气力源泉，树立正确的人生观、价值观和教育观。爱岗敬业、为人师表、热爱聋生、尊重聋生、遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力进步自己的思想觉悟，不断完善自我，争取让每一个残疾孩子都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。由于我们的学生有的听不到,有的看不见,还有的智力低下,给他们的学习、生活带来了不便，他们比正常孩子更需要爱，需要理解和关注，特教教师肩负的责任更大，我们不仅要“为人师”，更要“为人母”，有人曾说：“你们真是一群高级保姆”。对于这样的话，这样的理解，我并不自卑、难过，反而更加坚定了我对特教的信念和愿看，以五心(爱心、耐心、信心、责任心、慈母心)献给残疾孩子。
二、教学工作
从事特殊教育以来，我一直担任语文教学工作。任现职以来，我担任过不同年级的语文教学工作，还兼任了政治、社会、电脑等学科教学工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，进步教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、教学大纲，并根据个体聋生的特点，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了聋生的自学能力，拓宽了聋生的思路，发展了聋生的创新思维;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位(公,文;有.约提供)和角色，课堂教学体现了聋生的主体性和教师的主导性，进步了聋生学习的参与度，调动了聋生学习的积极性，进步了教学质量，在校公然课比赛中得到领导和很多老师的肯定。课外，本人认真批改作业;积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，不断进步自身的业务能力。
近几年，本人还运用多媒体教学，进步语文课堂教学的效益。例如，我教学中有两篇文章，第十四册课文《颐和园》和毛的《沁园春.雪》，文中所表现出来的和诣的美景，优美的意境，作者热爱祖国大好河山及博大的胸怀和气概，都深深地感染和吸引着聋生。但这里却存在着一个关键的题目，全篇都是以景色作为背景的，景色对于增强聋生对诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但由于耳聋聋生的生理特点，我用手语是无法把这种意境美完全讲解给聋生理解和体会的。假如此时不加深聋生对美景的形象感知，即使聋生对课文背得很熟了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味和欣赏，那么这堂课就是失败的。
为了在上课之前加深聋生对景色的认知和感知的能力，我从网上下载了很多有关两篇课文景色图片及有关的视频，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了聋生上课的积极性。整堂课下来，聋生们都显自得犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
2024年教师述职报告范文职称
各位领导、老师们：
下午好!
为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能，我认真研读了教学大纲，并买了些教学辅助资料，及一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。平时，我还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，做为教学备用资料。在上每节课之前，我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。
在教学中，我注意对学生以下方面的提高：
第一，对语文科目的兴趣
在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一些与现实有关的问题，让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知_，让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广阔的天地中去，从而提高他们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣。
第二，学生的阅读理解能力
由于高中学生的学习科目多，学习内容量大，所以平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，有选择的向他们推荐一些书籍，并提出有效阅读的要求，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。
第三，学生写作能力
为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。
高三的教学任务重，责任大，虽然一年的教学工作顺利结束，但是不足之处也是显而易见的。在各知识板块的复习安排上，时间的分配不够合理、科学，基础知识的复习占用了太多时间，致使后边的重要内容，即阅读及写作部分，进行的紧张而显杂乱，影响了教学效果。在今后的教学中，我将汲取教训，以期保质保量完成本职工作。
总之，自踏上教师这一岗位以来，爱岗敬业，一直在努力做好本职工作，时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但在教学水平及经验上尚有很多的'不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。
2024年教师述职报告范文职称
x年师范大学毕业，20xx年取得中学教师资格。现在我要申报高级中学教师称号，现将我这几年的工作总结如下:
参加工作以来，我严格要求自己，努力学习，勤奋工作，兢兢业业，德、能、勤、绩四方面都做得很好。我才能真正做到为人师表，教书育人，出色完成教育教学任务。我尽到了作为老师的职责，得到了上级、同行和学生的认可和赞扬。工作总结如下。
第一，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
热爱本职工作，加强自身修养，为人师表，为人师表，热爱学生，真诚对待学生，得到学生的高度评价。特别是在此期间，我努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，并将所学的理论知识切实运用到工作实践中。
二、努力提高业务水平，真正做到“学为师”
作为一名中学教师，这几年不仅仅是成绩斐然的五年，更是不断提高和进步的五年。在过去的几年里，我努力提高自己的专业水平，参加了一系列的学习活动，能力提升很快。我已经能够完成各种任务，并能胜任我的工作。在此期间，我的教学基本功有了很大的提高，先后参加了一系列的教育教学技术和基础培训，并取得了相应的证书。二是学历提高了一个层次，获得扬州大学教育管理在职硕士学位。通过不断的学习，我的专业知识和管理知识都有了很大的提高。第三，通过努力，取得了国家二级心理咨询师资格，希望能为我校学生的心理咨询做出自己的微薄贡献。
第三，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，做好教学工作总结。
几年来，我在工作中勤奋努力，从未因个人原因擅离职守，旷工，旷工，或迟到早退。在过去的几年里，我不仅负责学校化学课程的教学，还负责化学实验室的管理。我做我的工作，热爱我的工作。教学工作从未懈怠，实验室工作成绩斐然，受到上级表彰。
在担任班主任的几年中，我非常重视学生的思想政治工作，坚持德育为先的原则，取得了一定的成绩。我的班级曾经被学校评为“先进班”，我受到了学校的表彰。
第四，在教学工作中，
我把提高课堂效率，培养学生的创新精神和实践能力作为自己坚定不移的追求目标。我自觉更新教学观念，优化教学方法，不断进行改革探索。从20xx年下半年开始，参加省级课题“高中学科发展性教学策略研究”的研究活动，认真研究高中生的年龄特点和认知规律，学会运用电教媒体和现代教育技术，充分重视学生的主体地位，理论与教学实践紧密结合；在教学中，以丰富多彩的生物课堂活动和灵活多样的教学方法，在传授知识的同时，努力提高学生的综合能力，在教学中力求创新，在活动中促进发展，认真备课、听课、听课、评课，及时批改作业、点评作业，做好课后辅导，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发展学生的主体性。让学生学到东西，不断提高。课堂教学注重学生的训练，精心设计练习题，练习题分等级、分等级。严格要求学生的作业，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况，提供集体辅导和个别辅导。给学生上课获取知识的主动权，让学生成为信息的主动使用者和加工者，充分挖掘自身潜力。使学生从被动接受“我要学”转变为主动接受“我要学”，变“学”为“学”，收到良好的效果。
五、努力学习，努力学习，努力工作，努力创造好成绩。
从当老师开始，我就一直严格要求自己，在教学和教育方面都有一些成绩。在教学实践中，我大胆改革，积极参与教学和科研，结合自己参与的教学实践、学科群和科研课题，撰写了许多教育教学论文，取得了一定的成果。
当然，我还有这样那样的缺点，业务能力有待进一步提高。在以后的工作中，我会扬长避短，好好学习，不断提高，努力工作，做出新的成绩，制定好工作计划，有条不紊的工作，不辜负老师的光荣称号。