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考核表个人总结(6篇)

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考核表个人总结

  时光飞逝,岁月如梭,转眼间加入南坪实验小学班主任工作站已经一年了。回顾这一年在班主任工作站工作的学习生活,我深深感受到这个集体给我带来的欢乐与收获。这一年在工作站主持人肖宁老师及其他优秀的成员的带动、感染和帮助下,我能积极认真的参加了班主任工作站的每一次活动,收获颇多,开阔了视野,知识不断更新,育人能力也得到了提高。同伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力,成长是一个过程,是一份快乐。一年来我收获了很多,同时也看到了自身的不足,现将这一年来的心路历程总结如下:

  一、融入团队,分享智慧

  班主任工作站让我有机会认识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。来自四海和康德的老师,每一次的相约,每一次的分享,都能让在工作中的点点滴滴受到启发。同时,网络成了大家沟通的便捷渠道。一个通知、一张照片、一条信息、一个问候,都让我们觉得彼此离得很近。年轻老师的生机活力、成熟教师的沉稳睿智都是我学习的榜样。

  二、尽职岗位,提高能力

  班主任工作站同时给了我压力和动力。我深知,能够成为工作室的成员,既是一种荣幸,更是一份责任。把自己的岗位职责履行好了是根本,否则,示范引领是无从谈起。一年来,无论是在班级事务还是学校安排中,我都能够尽己所能做好每一件事。作为班主任工作站的成员,我也能按照肖老师的要求制定了个人三年发展规划和年度工作计划、年度总结,也坚持写好每次工作站的通讯稿。做好了工作站所需要提交的资料。

  三、走进书本,丰富思想

  教师阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。一年来,在班主任工作站肖宁老师的带领下我阅读了教育教学理论书刊如《问题学生》、除了传统的阅读,网络阅读也成为重要的一个方面。在阅读的同时也做了相应的读书笔记

  四、总结反思,不断完善

  一年来,自身还是有很多不足之处:由于工作任务的繁杂,对于学生的教育个案未能很好关注和跟踪,对于德育管理中的现象和问题没有很好的思考。

  五、查漏补缺,努力方向

  一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:

  1、在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获。

  2、及时总结,加强反思的能力,将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来,以便更快地提升自己的水平。

  3、继续增强自身素质的提高,增强业务能力,为明天的教育工作奠定更好的基础。

  班主任工作站不仅为我们提供了提高自身素质的空间,也成为我们互相学习,互相促进的大家园。在这个大家庭里,我们找到了自己前进的方向,在这个大家庭里,我们体会到了互助共进的热情,在这个大家庭里,我们更领略了名师的风采。“扬帆起航,路就在前方!”在教育教学改革的今天,社会对教师素质的要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补不足,开拓进取,我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作,成为一名合格的工作站成员。

考核表个人总结

  转眼间又到本学年的下半年,上半年的工作已经接近了尾声,根据自身工作的实际情况,我对自己的工作做出分析评定,总经验教训,提出改进方法,以便使自己在今后的工作中能惩前毖后,扬长补短,为今后不断改进工作方法,提高工作效率提供依据。

  一、履行岗位职责

  1、日常工作作为一名年轻工作者

  对待工作我不敢有丝毫懈怠,我要求自己做到手勤,要多记笔记,多做记录,尽量把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训;口勤,要多问,遇到疑难问题或工作中遇到困难就向别的教师问;耳勤,多听取同事们提出的好的意见、建议,改进工作。我总了半年来我对课程和专业技能的改进。这对将来课程的安排及运行有了充分的准备。

  2、班内管理工作

  (1)班委是班内最基层的管理者,既是管理者又是学生,是同学们的核心,也是基层问题的反馈者,因此更要树立起良好的自身形象,在学习中成为同学的榜样,在感情上成为同学信任伙伴。要求大家认真委们一定也要刻苦学习,要求爱护教室卫生,班委就经常打扫,整理,每次遇到脏、苦、累、的情况班委就以身作则。

  (2)关心同学:遇到同学个人有事,班委们主动帮助并组织全班一起关心,慰问,形成一种大家庭气氛。

  (3)为了使每个同学都有积极学习的心态,在班内形成你追我赶的局面,班委们自发组织每款发型的的考核,对于考核技术不达标的同学,班委进行自我批评与自我惩罚,并不让一名同学掉队。使整个班的专业技能水平有了整体的提高。

  二、出勤情况今年我坚持出满勤,无迟到、早退和旷工现象。单位组织的各项活动都能按时到达,积极参加。

  三、今年主要工作情况上半年是忙碌而充实的。主要是教学与招生,我将招生作为首要工作,积极配合我校招生部的各项工作。努力让自己为学校多招生,扩大招生的宣传力度。并组织班内学生帮我校招生,使班内的学生都为我校招生尽一份微薄之力。在招生工作的同时并全身心的投入教学中,对工作勤勤恳恳,尽职尽责,多发现自己的不足,并加以改正。在教师评优课的过程中,使我充分认识到自己的不足,同事们诚恳的帮我指出不足,是我的教学水平得以提升,以后我要多听取他人的意见及建议,以更好的提高自己的教学水平。

  四、思想情况

  为了使自己的思想认识,觉悟有更大的提高,我积极向教育专业靠拢,并报考了教育管理专业,是自己的思想及班主任工作得到更好的提高。

  五、存在问题

  1、一些工作未按“标准”的规定完成。

  2、工作效率还有潜力可挖,工作方法有待改进。

  3、虽能认真做好工作记录,但流于形式。

  4、提高自己的讲课水平及专业指导工作。

  六、改进方法

  1、加强各种政治学习,提高个人修养。

  2、加强业务学习,提高业务素质,提高工作质量。

  3、要创造性地开展工作,多动脑想办法改进工作方法。提高工作效率,在每次工作前做好准备,不打无准备之仗。

  4、加强与同学之间的沟通,使同学更加喜欢自己。

  以上是我这半学期的工作和学习情况,也算是我在上半年教学工作总。虽然取得了一点成绩,但还存在许多不足,我要在以后的工作和学习中,发扬优点、克服不足,做好下半年工作

考核表个人总结

  作为医生自然要在诊疗过程中履行好自身的职责才能够更好地帮助患者,由于我入职的时间只有一年多的缘故从而缺乏诊疗经验的积累,因此我在平时主要以基础性的医务工作为主并通过实践增强自身的诊疗水平,对我而言还是应该通过总结的方式了解自身在医务工作中存在的不足才能够更好地进行改善。

  做好了基础性的诊疗工作并在科室领导的安排下进行值班,由于初期的磨合是比较困难的自然要秉承良好的学习态度才能够得到科室同事们的认可,因此我在值班的时候较好地履行了自身的职责并为患者提供帮助,除此之外针对患者家属提出的疑虑也能够通过良好的态度进行解答,只不过在对患者进行诊断的时候往往需要经历漫长的过程罢了,因此我在开医嘱的时候都会嘱咐患者家属应该如何做才能够更好地照顾病患,在门诊日志的填写以及患者的登记方面也进行了详细的记录,至少我在前期的医务工作中接待的患者能够通过自身的努力得到康复。

  书写病历方面能够在患者入院不久便得到完成并进行了全程的记录,无论是对患者的病情分析还是诊疗过程的`记录都做到了用心对待,只不过有时遇到患者不理解的状况也会因此感到有些沮丧,所幸的是科室的领导以及同事能够开导自己并缓解了些许压力,这也让我明白身为医生应当牢记自身的职责才不会在诊疗的过程中出现懈怠,即便有时遇到不被理解的状况也要用心对待患者的诊疗才行,这种做法既是自身的医德体现也是为了医疗事业的发展着想。

  在处理诊疗工作的情况下对患者进行定期检查以便于了解病情的变化,由于部分患者的病情往往会随着诊疗的进行出现变化自然要做好全程的观察,每当患者家属或者护士联系自己的时候我都会赶往病房进行检查,毕竟当患者进行诊疗的时候也是对我们医务工作者的信任自然不能够令对方感到失望,无论诊疗的过程是否顺利都要严格执行作为医生的准则才能够令患者得到尽快康复,因此我在检验病情的时候往往会认真对待并从中了解诊疗的具体方法,为了弥补自身存在的不足我也有定期参与医院召开的会议并与同事进行探讨。

  选择了医生这个职业就应当为了患者的康复而不断努力,无论是否会在诊疗过程中遭遇挫折都要尽全力去进行救治才对得起自己的本心,因此我在后续的医务工作中会加强对医疗知识的学习并争取提升自身的诊疗水平。

考核表个人总结

  去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作,本年X月至今担任本级、两个实验班的语文教学。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。

  首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍,对于里面的内容尽量做到博采众家之长,为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。

  其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足,在语文教学过程中会碰到这样或那样的问题。我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

  第三是做到“不耻下问”。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。

  这一年来,通过认真学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学习,感到自己比前两年在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次一般保持在年级前三四名。接手两个实验班的语文教学,我一点都不敢放松,力争每备一节课都能够做到尽善尽美。而一学期的努力也没有白费,这两个班语文成绩都比较优异。

考核表个人总结

  20xx年是不同寻常的一年,国际环境变幻莫测,国内环境风生水起,20xx年又是我们伟星劈风斩浪蓬勃向上的一年,同时也是我走出社会走向工作岗位的第一年。成功或失败,痛苦或幸福,别是一番滋味。在我进入伟星的十个月的时间里,在伟星文化的熏陶下,在我们分公司领导的关怀与支持下,我慢慢地走向成熟,渐渐地找准方向。

  一)回顾与分析

  我从20xx年3月5日进入伟星义乌分公司,虽然只有短短的十个月的时间,但是领导的.开明,同事的热诚,制度的完善让我很快融入到伟星这个团队当中,我不断的调整自己,力求完善自己,无论从为人处事方面,还是个人能力方面,都得到了一定的提升,现将十个月来的情况回顾分析如下:

  一、思想方面

  伟星是一个上市的集团公司,有着深厚的文化底蕴,刚刚进入公司的时候,我担心忧虑过,也茫然失意过。从自身来讲,我到底适合做什么工作呢?我的前途在哪里呢?我常常的问自己;从公司来讲,伟星是一个集团化的大公司,又有很浓的本地化色彩,伟星能够接纳外地的毫无经验的人吗?我徘徊担忧……

  但是随着对伟星的不断了解,对伟星人的深入接触,我完全释然了,伟星以事业凝聚人,以业绩考核人,以学习提高人,无论本地还是外地,无论有经验与否,只要我们积极进取,努力拼搏,伟星有足够的平台让我们纵横驰骋。所以我放下包袱,放低心态,以全新的自我投入到工作与生活当中去。

  销售是一个富有挑战性的行业,要求我们要有足够的勇气与信心,要有“明知山有虎,偏向虎山行”的气概,所以当我遇到困难的时候,我绝对不会想到放弃,即使被也不要被打败。而销售并非我们想象的那样简单,有人说销售要有三年才算是入门,才能对各个环节驾轻就熟,所以要坚持,坚持,坚持到底才会成功。

  二、业绩方面

  1、业务状况

  我三月份进入义乌伟星分公司,首先是三个月的实习期。在此期间,我在指导与帮助下,熟悉市场的环境,了解水钻业务的销售流程,学习与客户沟通的技巧,在他们和内勤的支持与配合下,主要负责水钻的送达、并开发新客户。

  水钻的客户稳定性很差,这是我们水钻行业的“通病”,而xx年的水钻市场也很不稳定,生产厂家众多,产品品质参差不齐,另外价格也不断下跌,所以我们必须不停的开发新客户。在此期间的,我开发的新客户并长期在做的有天意、美尔发、欣欣、思瑶、筱蝶、晓奕、佳靓、洋扬、韩姿秀等客户,并谈下以前曾有过接触的珂比雅、红韵等客户。深入的挖掘这些客户和一些老客户,比如红韵,该客户做爪链饰品,其中在7月份做了26万;欣欣做发圈饰品,在八月份做了20万,这些客户都有很大的潜力,对于这样的重点客户应该去重点突破,同时更要注意控制风险。

  2、思路贯彻

  在不同的阶段,要严格地贯彻产业与分公司的各项思路,七、八、九月是饰品行业的淡季,厂里推出部分型号的促销活动,所以就去寻找这些型号的客户,解决工厂的库存问题;十一月时我们的年度任务基本完成,同时又逼近年关,所以货款的回笼是当务之急,就要想尽一切办法回收货款,减小风险。在公司要树立一种主人翁的意识,公司即是我家,要与公司统一战线,积极贯彻公司的指导方针,保证公司的利益即是保证个人的利益。

  三、解读剖析

  1、业绩取得的原因

  (1)公司领导指挥有力,充分相信我们,能够放手让我们去做。

  (2)主管身体力行,协调配合,能够增强信心,充分调动大家的积极性,加强团队的凝聚力,并且让我们独自操作,增加我们的积极性与成就感。

  (3)义乌的水钻客户比较集中,市场容量大,同时有一定的客户基础。(4)能够积极的跑客户,及时与客户沟通,尽力做好客户的开发与维护工作。

  2、业绩背后的思考

  在工作中当然会出现许多比较麻烦的状况,比如货物在不同客户的分配,货款的回笼状况以及不同客户间发生价格冲撞。在刚刚进入义乌伟星的时候,因为缺乏工作经验,对水钻的销售认识简单化,对客户过于相信,急于与客户成交,没有注意控制风险,致使少数客户的资金回笼困难,使公司蒙受损失。

  (1)与客人做生意之前,首先要知己知彼,了解对方的实力与资信,并知道

  客户的基本情况,比如他的工厂在哪里,他是哪里人,并在平时留意一下他的交际圈子及经常出入的地方。

  (2)“近墨者黑”,信誉不好的客户介绍的客户也有可能信誉不好,要多加留心。另外客户拖欠也存在“从众”的心理,如果两个比较熟的客户有一个存在拖欠货款的情况,另外一个也可能会出现。

  (3)货款的催收要及时,从一开始做就在五号之前去结使之形成一种习惯,习惯成自然,即使有特殊情况推迟到五号以后,这也是我们给的人情。

  3、工作中应该注意的问题

  (1)注意控制风险。在做新客户之前,要对新客户的资信与实力做简单的评估;在回收货款的时候,要杜绝出现拖欠的情况。

  (2)在保证客户基本满意的情况下,要尽力为公司争取利润,尽量减少客户抹零头的情况,能够满足客户的尽量满足客户,而损害公司利益的则一分不让。

  二)构想与展望

  20xx年我国面临的外部环境更加严峻,国际环境继续恶化,出口增长的力依然较大,世界经济面临衰退,消费增长将趋于放慢,而饰品为生活非必需品,其消费必然大大减少,如此以来,以外贸为主的饰品企业必然面临重重危机,而我们水钻作为饰品行业的上游产业,也肯定会面临严峻的考验。

  但是我们不容忽视的一点是国内的需求,我国有巨大的市场容量,同时正在采取各种措施提高居民收入,也出台了各种促使我国经济由外向型向内向型转化。义乌的饰品以前主要开发的是国际市场,对国内市场关注不够,所以只要加强国内市场的拓展,同时稳住出口市场,该行业的机遇还是比较多的。所以我们对水钻市场前景还是比较有信心的。

  1、奋斗目标与指导思想

  20xx年是我参加工作的第二个年头,也是我进入伟星的第二年,通过一年的摸索与学习,掌握了一定的销售模式与销售技巧,20xx年即是要将这些模式与技巧熟练运用,总结经验教训,寻找新的方法,做好客户的开发与维护工作。

  2、工作重点及保障措施

  (1)加强原有客户的维护。保证天意、欣欣、珂比雅、韩姿秀、洋扬以及我所负责的客户的基本销售额,老客户一般与我们有较深的感情,易于沟通,要在保证公司利益的前提下尽量满足客户的需求,及时送货并关注客户的动向,及时反馈客户的信息。

  (2)努力开发新客户,因为水钻随时都有可能出现客户的流失,所以每个月要保证开发3~5家新客户。

  (3)加强货款回笼的效率。xx年有几家资金回笼困难的客户要淘汰掉,而新开发的客户要保证货款在15日之前到位。

  (4)定期做客户的现状及预测分析,把握其动向,并及时与客户沟通,对于在做的客户可以防止其流失,对于跟踪的客户可以寻找时机进入。

  回顾过去,展望未来,xx年已经过去了,我们没有办法改变业绩,但是我们可以改变自己的思维,总结成功的经验,吸取失败的教训,希望09年在领导的英明决策下,在我们的共同努力下,可以创造更好的业绩!

考核表个人总结

  本学年在学校领导的支持和全体教师的共同帮助下,我完成了本学年的教育教学任务,回顾这学年的工作,现总结如下:

  政治思想方面:

  我能遵循党的教育教学方针,热爱党和人民的教育事业,工作兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,尽职尽责,把教育工作放在第一位

  教育教学方面:

  我认为九年级总复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,也是全面提高学生文化素质,发展学生思维能力,培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”,是学生继续学习和参加工作的准备阶段,教师应负起责任,让学生满载着素质教育的丰硕果实结束义务教育。

  一、总复习工作要面向全体学生

  具体做法是:

  一教师的板书与学生的板演

  教师的板书应体现知识的发生过程,知识之间的纵横联系,对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况,教师的板书布局要合理,层次要分明,教学手段运用要和谐。

  强化学生板演作用,让不同层次学生都有机会表现,因为学生板演可为教师提供反馈信息,如暴露知识上的缺欠,可弥补讲课中的不足,同时,学生板演中出现的优秀解题方法,为教师提供向学生学习的良好机会;另外也可以培养学生胆识,培养学生思考能力,促进记忆。

  二注重学生解题中的错误分析

  在总复习中,学生在解题中出现错误是不可避免,教师针对错误进行系统分析是重要的,首先教师可以通过错误来发现教学中的不足,从而采取措施进行补救;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程,是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果,教师认真总结,可以成为学生知识宝库中的重要组成部分,使学生领略解决问题中的探索、调试过程,这对学生能力的培养会产生有益影响。

  首先,教师应预防错误的发生,要了解不同层次学生对知识的掌握情况,调查中发现:

  ⑴字面理解水平

  ⑵联系的理解水平

  ⑶创造性水平

  其次,在复习过程中,提问是重要复习手段,对于学生错误的回答,要分析其原因进行有针对性的讲解,这样可以利用反面知识巩固正面知识。

  最后,课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明,练是实践,评是升华,只讲不评,练习往往走过场。

  三关心学习上有困难的学生

  对学习有困难的学生特别予以关心,反复采取措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法,帮助他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,成为一名合格的初中毕业生。

  首先,教师找他们促膝谈心,把教师的爱倾注给学生,教师热心、体贴、耐心的帮助,学生会从心理体会到师生之间真挚情感,从而激发他们的学习信心。

  其次,在课堂教学中,特别在题目的选择上要有梯度,符合他们的认知水平,逐步使他们学习质量有所提高。

  最后,在班内开展学习中的互相帮助活动,创设一个良好的复习情境,同时,有计划、有针对性地做好课外辅导工作。

  二、要把“发展学生思维能力是培养能力的信心”这思想贯穿整个复习的始终。

  1、变更命题的表现形式,培养学生思维的深刻性。

  2、寻求不同的解题途径与思维方式,培养学生的思维广阔性。

  3、变化几何图形的位置、形状和大小,培养学生思维的灵活性,敏捷性。

  4、强化题目的条件和结论,培养学生的思维批评性。

  5、变封闭题目为开放型题目,培养学生的思维创造性。

  三、做好数学技能的再学习,全面培养学生素质

  根据数学大纲的规定,一般认为数学技能指以下3种

  ⑴运算技能⑵作图和画图技能⑶推理技能

  为此,在数学复习中,特别在学生练习中要做到下面几个方面:

  第一,正确性。要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式,在运算、推理、作图中和所得结论中都要准确无误。

  第二、速度。注重解题速度。

  第三、协调性。在解题过程中有意识地控制自己的反应,对于文字、符号、图形运用自由,融为一体,作出连贯反应。

  履行职责方面:

  本学年我能够认真完成上一级和学校领导教给的各项任务,认真参加各种学习,做好学习笔记,全学年不迟到不早退,出满勤。

  可能在工作中还存在诸多不足,我会在以后的工作中不断努力,我确信:没有最好,只有更好。

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