雷精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它鼓舞和激励了一代又一代青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷精神，促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，我班把3月份定为学雷活动月，并安排开展了丰富多彩的学雷活动，收到了良好的德育效果。现总结如下：
一、营造学雷氛围，体会雷精神
3月上旬，我班制定了学雷活动方案，确定了“学习雷精神，争做文明学生”的主题，召开了教师会、少先队会议，具体部署了学雷活动，各班通过主题班会号召全体同学向雷学习，掀起了学雷的热潮。与此同时，学校还利用文化长廊、广播、黑板报、学唱雷歌曲、讲雷故事、学雷征文等多种形式来宣传学习雷的光辉事迹及雷精神。通过以上活动，营造了浓厚的学雷氛围，带领学生走近了雷、了解了雷的感人事迹，体会了雷精神。雷精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益，是为他人做好事，以助人为乐为荣的精神；正义、勇敢、奉献、节约，是他的优秀品质。雷精神可以概括为：学习上刻苦钻研，生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，集体中助人为乐、团结友爱。
二、组织学雷活动，体验雷精神
学习雷就要从自我做起，从小事做起，以实际行动去体验雷精神，学习雷精神，弘扬雷精神。
三月十四至二十四日，五、六年级学生在多媒体教室观看了《雷之歌》这部电影，感受了雷事迹及“雷精神”。
三、通过学雷实践，体现雷精神
通过这次活动，各个班的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的少了，环境卫生也大有改观，果皮纸屑少多了，学校面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，成绩好的同学起了积极带头作用。在这次活动中，各班涌现了一大批学习雷的积极分子和优秀班干部。成绩是主要的，同时问题也是存在的。如跑步就餐的同学多，下课追打的现象还存在，就寝后讲话的同学也有不少，还有一些同学不爱学习，有事没事随便请假或干脆撒谎说头痛不舒服等等。以上这些现象都是不正常的，希望同学们以后有则改之，无则加勉。
同学们，本期的学雷活动虽然已告一段落，但同学们参加活动的热情、精神依然在我校每个角落绽放出耀眼的光芒，学校期盼每月都是学雷活动月，每天都是学雷活动日，人人都是小X。学校希望全体同学在今后的学习和生活中，能继续发扬雷的高尚风格，弘扬雷的可贵精神，把雷精神这颗种子，深埋在心中，时刻以实际行动去哺育它，让它生根、发芽、开花、结果。